Revista Brasileira de Altas Habilidades/Superdotação

Sobre a Revista

A Revista Brasileira de Altas Habilidades/Superdotação é uma publicação que atua sob a égide dos membros do Conselho Brasileiro de Superdotação (ConBraSD), seguindo um processo cego de revisão por pares e aderindo a uma abordagem de acesso aberto. Seu principal objetivo é fornecer uma plataforma para indivíduos e acadêmicos engajados no desenvolvimento de talentos, superdotação e pesquisa de alto potencial, permitindo-lhes compartilhar seu conhecimento com as comunidades acadêmicas. A revista tem como objetivo ampliar e aprimorar o corpo de literatura educacional existente, conforme observado e documentado por profissionais e estudiosos da área.

Abrangendo diversas disciplinas, como psicologia educacional, currículo e instrução, formação de professores e liderança educacional, a Revista Brasileira de Altas Habilidades/Superdotação apresenta o trabalho de pesquisadores de diversas origens. Valoriza particularmente os artigos que oferecem insights sobre os processos de pesquisa dos autores em diferentes estágios de desenvolvimento. Ao aceitar diferentes formas de escrita acadêmica, incluindo artigos de pesquisa (qualitativos e quantitativos), revisões de literatura, ensaios, relatos de experiência e entrevistas, a revista oferece a estudiosos e profissionais no campo de altas habilidades ou superdotação e talentos, oportunidades de publicar seus trabalhos.

A Revista Brasileira de Altas Habilidades/Superdotação está alinhada à missão do ConBraSD ao enfatizar contribuições que buscam aprimorar a educação e os sistemas sociais. Seu objetivo é promover práticas mais eficazes, equitativas e socialmente justas para educadores e profissionais no campo do desenvolvimento de talentos, altas habilidades e superdotação. A Revista incentiva perspectivas de várias lentes teóricas e comunidades locais. Além disso, promove ativamente a colaboração e o relacionamento entre autores e colegas, criando um espaço para a troca de sabedoria, inovação e criatividade. Por sua natureza de acesso aberto, a revista garante que continue sendo um recurso valioso para os profissionais atuais e futuros.

Serão aceitos para publicação artigos originais e inéditos de investigação qualitativa, quantitativa ou quanti-quali; revisão de literatura; ensaios; relatos de experiências de práticas profissionais; entrevistas e resenhas. 

A Revista adota como política editorial a revisão cega por pares, munida da ferramenta anti-plágio CopySpider (versão gratuita desenvolvida por Clever M. Teixeira). Podem ser publicados textos em português, inglês e espanhol. Cada manuscrito deverá apresentar Resumos em Português, Inglês, Espanhol e na língua materna do autor, na modalidade fluxo contínuo.

A abreviatura do título é Rev. Bras. AH/SD., que deve ser utilizada nas bibliografias, notas de rodapé, em referências e legendas bibliográficas.